有个学生这样说：“勤奋就有收获 ”这句话对吗？ 但是很对人用心花了时间但是没有好结果. 就拿现在的学生在高中数学问题上来说。有些学生在数学上花了很多时间 方法上也没错 但是就是成绩不好。为什么？我想学好数学勤奋是一方面 另一方面还需要智商。智商在学习数学中站很重要的部分。

额...你说的智商等同于智力么?
要是这样的话我不可不赞同!
勤能补拙!那些花很多时间在数学上面的学生他们但却没有收获的学生肯定是他们还没有掌握或者是没有掌握好...

智商。。。。。不赞同，一些学生是有天分，但不能说没有天分的学生智商低。
也许是方法没有用正确，举一反三在数学上才是王道。
也许是学生根本就不喜欢数学，学生固然勤奋，但心里排斥的话，成绩提高也是有一定难度的。

诚然，智商是个因素，但不是最重要的因素！当然勤能补拙，关键在于怎么补~~
学习的方法是学好数学最重要的因素

呵呵。
主要还要学会好的学习方法。
加油!

各位老师：你们认为学好数学的最好方法是什么？我个人认为 就是多练习 多做题 争取每种 题型都要见过。这是个人看法哈

多做题的确是必须的，但要看学生怎么做题，做题后学生对此类题是否掌握了。

以前的学生可以举一反三　　现在的学生举三反一都有问题

我觉得这个问题，学生和老师应该各打50大板，都有错。

为什么老师也有错?

学生不学 老师再怎么用办法 都没用

智商这个东东不好说，大多数的人的智商都差不多，还是要看谁下的功夫多。反过来说，就算你的智商再高，你不学一样成绩不好！

老师不能只在乎自己付出了多少，让学生学好才是老师的天职。
学生不学，老师不能就因此放弃学生，要找到原因。

每个老师都希望每个学生都学好 都不会愿意放弃谁 但是有时候是学生放弃自己

不是很赞同楼上的见解
其实学生也不想放弃自己,只是他们没有掌握正确的适合自己的学习方法罢了

现在的学生主要是没有真真的思考 没有思考学习的方法

我觉得勤能补拙这句话说的很好，但是勤奋和勤奋又有不同， 不是一味的死做题，要从做过的每道题中总结规律，每道题用到哪些定理，这样类型的题的分析规律是什么，多总结， 慢慢就熟练了，作题看的是质量不是数量
还有就是不要熬夜，不要以为熬夜就能提高成绩，不如按时休息，以有更好的精力投入到第二天的学习中

当然除了勤奋,还要讲究方法!要善于总结规律!