《高观点下的初等数学》，[德]菲利克斯•克莱因著，舒湘芹等译,复旦大学出版社2008年9月第一版，68.00元
《高观点下的初等数学》一书共分3卷。第一卷：算术、代数、分析；第二卷：几何；第三卷：精确数学与近似数学。在这本书中，克莱因提出，函数应为数学的“灵魂”，应该成为中学数学的“基石”，应该把算术、代数和几何方面的内容，通过几何的形式用以函数为中心的观念综合起来；强调要用近代数学的观点来改造传统的中学数学内容，主张加强函数和微积分的教学，改革和充实代数的内容；要求用变换观点改造传统几何内容，倡导“高观点下的初等数学”意识。在克莱因看来，一个数学教师的职责是：“应使学生了解数学并不是孤立的各门学问，而是一个有机的整体”；基础数学的教师应该站在更高的视角（高等数学）来审视、理解初等数学问题，只有观点高了，事物才能显得明了而简单；一个称职的教师应当掌握或了解数学的各种概念、方法及其发展与完善的过程以及数学教育演化的经过。